谁能猜测，火了十几年的《甄嬛传》，如今靠幼儿园版二创又一次刷屏。掀开应付平台，满屏齐是穿纸袋旗袍的萌娃、拿着棒棒糖"宫斗"的小演员，原来勾心斗角的深宫大戏，硬是被改成了幼儿园正常流通剧，魔性经由让东说念主越刷越上面。但干扰背后的争议也随着来了，有东说念主喊着可儿到犯规，有东说念主急着批判价值不雅污蔑，这场狂欢到底是谁在嗨开云体育，其实谜底很显然。

先说说这些二创有多会整活，把"宫斗"解构得又萌又可笑又离谱。

原来摄人心魄的"滴血验亲"名局势，径直改成"告讦熹贵妃偷吃鸡腿"，小演员叉着腰横目睛，台词喊得奶声奶气，既收复了原版的戏剧张力，又自带幼崽滤镜，反差感拉满。

华妃的"一丈红"没了杀气，酿成抢玩物时的理论告诫，皇后逛市场买个体温计，齐要套路华妃买单，活脱脱幼儿园版"塑料姐妹花"正常。

网友们的脑洞更是没界限，谐音梗玩得飞起。御医温实初被改成"温实粗"，听着就像幼儿园里爱调皮的小男孩，"麝香告诫"这种暗黑元素，也被换成了"茶香提示"，连台词齐透着孩子气，"以棒棒糖之名发誓""用灵巧鸟儿作念交往"，把复杂权略全酿成了小一又友能懂的稚童博弈。

创作神色也丰富多采，AI 生成的卡通版、手工纸袋作念旗袍的低资本翻拍、萌娃实拍的现象短剧，硬生生凑出了一个"甄嬛六合幼儿园分宙"。

# 填补幼儿园不行看甄嬛传的空缺 # 话题径直冲上热搜，单条视频就有百万级转发，热度堪比往时原版播出。

要知说念这波二创和之前的吉卜力版、空洞版《甄嬛传》雷同，内容齐是成年东说念主的玩梗狂欢。

就像网友捉弄的，孩子哪懂什么安陵容甄嬛，他们连棒棒糖该分给谁齐没磋商分解，实在看得有趣盎然的，全是一群把《甄嬛传》刻进 DNA 里的成年东说念主。

天下乐此不疲地搞创作，无非是吃准了反差感带来的幽默。就像之前爆火的奶龙 IP，先是靠低龄内容圈住小一又友，其后被成年东说念主解构玩梗反而越黑越红。

幼儿版《甄嬛传》亦然这个路数，用童真滤镜消解原版的阴雨权略，把勾心斗角酿成抢零食、竞选班长的无路可走，既自傲了对经典 IP 的怀旧情结，又能靠萌娃调理正常，妥妥的成年情面绪出口。

该图片疑似 AI 生成

争议当然也随之而来，正反两方吵得不可开交。撑捏的东说念主以为这波二创很有巧念念，萌娃穿的传统衣饰、夸张的施礼当作，能偷偷勾起孩子对传统文化的有趣，况兼改编后凸起了友情协作、勇敢护友的正向价值，相等于把复杂剧情作念了"去暗黑化"处分。

该图片疑似 AI 生成

反对的声息也很明锐，以为这是在污蔑孩子的价值不雅。原来的"借刀杀东说念主"被包装成"资源协作"，"争宠"酿成"拉票竞选班长"，很容易让小一又友微辞短长不雅，甚而效法"告讦""残害"的桥段。

毕竟真善好意思才是童年底色，那些藏在宫斗里的情谊操控、职权压迫，根柢不是这个年岁的孩子能贯通的，强行灌注只会欺人自欺。

其实这场争议有点没必要，因为中枢问题根柢不是"孩子能不行看"，而是"这东西本来就不是拍给孩子看的"。

和奶龙被成年东说念主解构玩梗雷同，幼儿版《甄嬛传》的受众从一运行等于成年东说念主，天下享受的是用稚童化抒发重构经典的乐趣，是一场自带怀旧滤镜的玩梗盛宴。真要让孩子看原版，他们就怕能懂其中的弯弯绕绕，更别说被影响价值不雅了。

有东说念主惦念孩子构兵这些内容会早熟，其实大可无谓过度烦燥。淌若孩子真对清宫元素感有趣，与其看魔改二创，不如带他们了解故宫开发、传统衣饰，或者读点相关诗词，像《海底小纵队》联动黄山作念研学那样，把有趣引向正向的文化输出。

毕竟《甄嬛传》的魔力，本就在于成年东说念主本事读懂的东说念主性复杂，强塞给孩子反而失去了原来的韵味。

虽然也得提示一句，部分二创没分清受众界限，硬是把"侍寝""争宠"这类情节幼化演绎，如实容易激发无谓要的盼望。家长甄别内容就好，没必要一竿子打死所有这个词二创。

说到底，这场刷屏等于成年东说念主的自娱自乐，用幼儿园的壳子装下对经典的青睐，没必要高涨到价值不雅高度开云体育，更别让孩子为这场玩梗狂欢背锅。毕竟能把宫斗玩成幼儿园正常，自己等于一场充满创意的风景，大致看待就好。